Acest blog a fost creat pentru a ilustra activitatea Şcolii cu clasele I-VIII Comăneşti (şcoală de centru) precum şi a Şcolii cu clasele I-VIII Humoreni, din structura primeia. Sper să se constituie şi ca o rampă de lansare pe internet a elevilor şi profesorilor noştri. Vă invit să ne cunoaşteţi şi să ne citiţi.
După un an întreg de amintiri frumoase de la cercul literar, una dintre ele a reuşit să obţină PREMIUL AL II-LEA la Concursul Naţional de fotografie "Sunt o mică stea" din cadrul proiectului "Natura inspiră şi dăruieşte", coordonat de înv. Angela Chiroşcă de la Şcoala Gimnazială Nr. 3 I. L. Caragiale Galaţi.
Vă amintim faptul că elevii noştri au mai participat şi alte concursuri în cadrul aceluiaşi proiect.
Pentru a vedea şi alte fotografii minunate din concurs, posibile surse de inspiraţie în activităţile viitoare, accesaţi:
Prezent la "Memorialul Codruţ Morar şi Janic Ferenc", Concursul Naţional de karting, elevul Finiş Ionuţ din clasa a VIII-a a reuşit să ajungă pe locul al III-a. De această dată, el a participat la o altă categorie - clasa kf3, adică 100 cm cubi. Ne-a mărturisit că rezultatul ar fi fost mult mai bun în cazul în care ar fi avut timpul şi spaţiul necesare unor antrenamente de cea mai bună calitate. Oricum, abia aşteaptă competiţia de anul viitor pentru a ne uimi încă o dată.
S-a mai dus repede un an de şcoală, iar festivităţile de la sfârşit nu puteau decât să scoată în evidenţă munca pe care au depus-o elevii alături de cadrele didactice.
De la ora 11 până la ora 14.30 s-a desfăşurat serbarea la Şcoala cu clasele I-VIII Comăneşti, iar de la ora 14.30 - 17.30 am mers la Şcoala cu clasele I-VIII Humoreni.
Dintre activităţile organizate dimineaţa amintim: cântece şi poezii, dramatizare "Vizită", dansuri (grădiniţa), dansuri (clasa I) , dansuri, demonstraţie de karate şi scenete (clasele a II-a şi a IV-a), cântece (clasa a V-a - Dranca Iuliana şi Sofian Cătălin, clasa a VIII-a - Grigorean Maria şi Sofian Octavian), o poezie în germană (clasa a VI-a , Nistor Andreea-Palaghia) , o adaptare la "Chriţiele" lui Vasile Alecsandri (cerchiştii de la "Dincolo de poveste") şi dansuri mixte.
Pe de altă parte, activităţile organizate la Şcoala cu clasele I-VIII Humoreni au fost la fel de diversificate. La clasele primare, au fost cântece, scenete, dansuri moderne şi colaje de poezii, care au dovedit dăruirea doamnelor educatoare şi învăţătoare prin decorul făcut, costumele realizat, dar mai ales prin tactul micilor actori. La gimnaziu, ne-au încântat auzul şi văzul un colaj de cântece (clasa a V-a), o scenetă religioază (clasa a VI-a), un cântecel despre dragoste în limba engleză (clasa a VI-a), dar şi dansurile mixte.
Prezentăm mai jos şi o listă cu elevii care au luat Premiul I la gimnaziu:
La Şcoala cu clasele I-VIII Comăneşti:
ŞTEFĂNESCU GEORGIANA (clasa a V-a)
SOFIAN ANDREI şi STRUGARIU CRISTINA (clasa a VI-a)
RÎPAN MARIA-LUISA ( clasa a VII-a)
SOFIAN OCTAVIAN şi GRIGOREAN MARIA (clasa a VIII-a)
La Şcoala cu clasele I-VIII Humoreni:
CHERAR VASILICA (clasa a V-a)
MAREŞ ELENA-MANUELA şi TABARCEA ANDREEA (clasa a VI-a)
MAREŞ CODRIN (clasa a VIII-a) - DIMPLOMĂ DE EXCELENŢĂ (media 10)
Faţă de activitatea de premiere obişnuită, am împărţit de această dată şi premii speciale la Şcoala cu clasele I-VIII Comăneşti după cum urmează:
STRATON ADRIANA (Premiul al III-lea) şi GRIGOREAN MARIA (Menţiune) la Concursul Naţional de poezie în limbile franceză şi engleză, ed. a III-a, "Poezia Copilăriei Europene"de la Piatra Neamţ
SOFIAN ANGELA (Premiul I) ŞTEFĂNESCU GEORGIANA, DRANCA IULIANA, STRATON ADRIANA, SOFIAN CĂTĂLIN, SOFIAN OCTAVIAN (Premiul al II-lea), ŞVEICA LENUŢA DANIELA, BILAN COSTEL, COŞULIANU ALEXANDRA, GRIGOREAN MARIA, GRIGOREAN MONICA, IACOBAN MARIA-SIMONA, STRUGARIU CRISTINA, ONIOI SIMONA (Premiul al III-lea) - Jocul-Concurs Naţional "THE SMARTEST BUNNY", secţiunea limba şi literatura română, judeţul Neamţ
GRIGOREAN MARIA (Premiul I) , SOFIAN ANGELA (Premiu special), cerchiştii - au primit cărţi, diplome şi dvd-uri cu activitatea de la Cercul Literar "Dincolo de poveste..." .
FELICITĂRI TUTUROR ELEVILOR ŞI CADRELOR DIDACTICE!
Domnul profesor Sofian Sorin şi doamna profesoară Irina Huţanu au organizat o excursie de două zile la care au luat parte elevi din toate clasele. Cu această ocazie, am vizitat Cetatea Neamţ, oraşul Târgu Neamţ, Casa Memorială "Ion Creangă", zimbrăria, Schitul Carbuna, unde am luat şi masa, Lacul Roşu, Cheile Bicazului, mai multe mănăstiri (Neamţ, Putna, Văratic) şi nu numai.
Totul a fost foarte frumos.
Mănăstirile erau într-adevăr impresionante, iar condţiile de cazare de la Mănăstirea Văratec au fost foarte bune.
La Cetate, am observat spaţiile ca nişte temniţe cu gratii.
Schitul Carbuna era într-o zonă retrasă, amintindu-ne că a fost construit peste unul mai vechi.
Toţi s-au jucat, au fost emoţionaţi şi au cumpărat suveniruri.
(Text - Coşulianu Alexandra, clasa a VI-a, Foto - prof. Huţanu Irina)
După opt ani de ani de muncă, a urmat şi o zi de mare sărbătoare pentru elevii de la Şcoala cu clasele I-VIII Humoreni. Programul a început cu o prezentare ppt. realizată de elevi, apoi a urmat o surpriză-film din partea dirigintei, subsemnata, iar la final au luat cuvântul toţi cei care şi-au dorit acest lucru.
Bineînţeles că aceste discursuri au fost mai mult sfaturi pline de înţelepciune date unor oameni mici care păşesc temători pe drumul vieţii. Câteva eleve nu şi-au putut stăpâni emoţiile şi au transmis acest lucru şi dirigintei. După multe clipe de acest gen, ne-am despărţit şi am reuşit să ne mai şi amuzăm timp de câteva ore bune, pentru că aşa era frumos şi aşa stătea bine unei clase care se respectă până la capăt. În plus, celelalte clase au fost invitate şi ele să participe la bucuria lor.
Oricum, aceste ore ne-au apropiat mai mult ca niciodată, de parcă respiram prin plămânii noştri însăşi emoţia clipelor ce se scurgeau. Regretăm că nu au fost mai multe, să fie fără sfârşit, mai ales că piticii noştri au devenit adolescenţii ce pleacă în căutarea unor noi aventuri ale cunoaşterii, spre noi coridoare de liceu.
Ne va fi dor de voi şi vă vom simţi lipsa, dar nu trebuie să uităm să le mulţumim tuturor celor care ne-au fost aproape într-o astfel de zi, profesori sau elevi.
Felicitări clasei a VIII-a şi sperăm ca bucuriile pe care ni le-aţi făcut să nu se oprească aici, ci să curgă mereu!
Drumul pe care l-ați parcurs până acum a fost unul fără griji prea mari. V-ați bucurat de copilărie nu numai alături de părinți, prieteni și colegi, ci și alături de profesori.
Aș fi vrut să încep cu un „chiar dacă…” mare, dar vreau să mă abțin, pentru că în realitate niciun „chiar dacă” nu are puterea unui ”mă bucur”.
Mă bucur că v-am cunoscut pe voi și pe părinții voștri, că în cele din urmă ne-am înțeles cu bune și rele, că am parcurs un drum frumos împreună, din care toți am avut de învățat. Ceea ce a fost o lecție pentru voi a fost o lecție de viață și pentru mine.
Mă bucur că am avut atâtea momente petrecute împreună ca dirigintă și elevi, dar și ca prieteni.
Mă bucur că mulți dintre voi v-ați păstrat inocența din clasa a V-a în adâncul sufletului și că am reușit să văd ceea ce e frumos în fiecare dintre voi.
Mă bucur că sunteți niște adolescenți cu vise, cred în visele voastre și cred în voi că veți lupta să le transpuneți în realitate.
Mă bucur să văd în fiecare din voi un Om și am încredere că veți fi mereu Oameni.
Mă bucur știind că îmi voi aduce mereu aminte cu plăcere de voi ca fiind prima clasă la care am fost dirigintă.
Mă întristează un singur lucru: că nu am putut ajunge să vă spun aceste cuvinte față în față, dar ne vom revedea cât de curând.
Vă mulțumesc vouă și părinților voștri pentru o colaborare deosebită!
Astăzi a fost organizat banchetul clasei a IV-a la Căminul Cultural din localitatea noastră. Cu această ocazie elevii au prezentat compuneri emoţionante despre cei patru ani de şcoală alături de doamna învăţătoare. La acest eveniment au participat părinţii şi cadrele didactice.
Elevii şcolii noastre au asistat la un exercţiu demonstrativ organizat de pompieri. După ce au ieşit din clase în ordinea cunoscută de ei, au ajuns pe terenul de sport, iar acolo au răspuns la întrebări şi au primit explicaţii cu privire la incendii, inundaţii şi cutremure.
Cea de-a doua acitivtate a fost reprezentată de stârnirea unui incediu în apropierea şcolii, sunarea la 112 şi observarea modului rapid în care pompierii au reuşit să stingă focul.
Felicitări celor care au organizat o activitate educativă de acest tip şi nu în ultimul rând pompierilor voluntari din comuna noastră!
Duminică, 29 mai 2011, 54 de elevi de la Şcoala Humoreni au plecat într-o excursie pe ruta Humoreni-Botoşani-Ipoteşti. Ei au mers pe urmele marelui poet Mihai Eminescu, dar şi ale pictorului Ştefan Luchian. După ce au aflat multe lucruri din viaţa "luceafărului poeziei romaneşti", ei au putut admira şi lacul a cărui luciu era acoperit de nuferi galbeni, lac ce l-a inspirat şi pe poet.
Copii, cu mare satisfacţie, au facut cunoştinţă şi cu personajele din basmul “Motanul Încălţat”de Charles Perraultpus în scena de actorii de la teatrul pentru copii şi tineret “Vasilache” de la Botoşani.
Această excursie a reprezentat pentru micii şcolari un dar oferit cu ocazia zilei de 1 iunie, ziua copilului.
După câteva săptămâni de aşteptare, am aflat astăzi rezultatele la etapa judeţeană a Concursului Naţional "CITEŞTE ŞI TU!" organizat de doamna profesoară Daniela Ceredeev de la Şcoala cu clasele I-VIII Vatra Moldoviţei.
Totuşi, nu le-am aflat oricum, pentru că acest lucru a presupus deplasarea spre locul evenimentului cu cei opt elevi care au participat: Şveica Daniela, Iuga Ilie, Dranca Iuliana, Ştefănescu Georgiana (clasa a V-a), Coşulianu Alexandra, Sofian Andreea-Fevronia (clasa a VI-a), Grigorean Maria şi Straton Adriana (clasa a VIII-a).
Organizatorii concursului ne-au întâmpinat cu braţele deshise, iar după ce ne-au mai trecut emoţiile, am aflat că cei din clasa a V-a au luat Premiul al III-a, cei din clasa a VI-a Premiul I, iar elevele de la clasa a VIII-a tot Premiul I.
Pe de altă parte, mesajul transmis elevilor de doamna inspectoare Rita Cântiuc a fost unul pătrunzător şi cu mare îndemn spre lectură.
Apoi, lăsând emoţiile în urmă şi dând curs bucuriei, ne-am prelungit întoarcerea acasă trecând pe la Mănăstirile Moldoviţa şi Suceviţa, luând masa la Palma, urmărind meşteşugarii la Marginea, distrându-ne în parc şi râzând la cofetăria din oraşul Solca.
Oricum, a fost o zi plină de aventuri intelectuale şi vizuale în peisajul frumos al Bucovinei. Cu siguranţă nu vom uita prea repede această zi.
Astăzi am adus un omagiu eroilor căzuţi în lupte şi veteranilor care încă ne sunt alături în satul Humoreni. Ploaia nu a reuşit să împiedice slujba pregătită, discursurile şi parcă mai puternic a dat avânt glasurilor de copilaşi. Au participat mulţi oameni, iar elevii au demonstrat că s-au pregătit sârguincios pentru această mică serbare.
Iată şi câteva înregistrări realizate cu această ocazie:
Elevii şcolii noastre au organizat ca de fiecare dată un program la Monumentul Eroilor din sat. Doamnele profesoare Huţanu Irina şi Vărvăreanu Claudia s-au ocupat de programul celor de la gimnaziu.
Iată câteva imagini de la eveniment puse la dispoziţie de eleva Straton Adriana din clasa a VIII-a:
LA MULŢI ANI TUTUROR CELOR CARE SE SIMT ÎNCĂ MICI ŞI VOINICI CA NIŞTE COPILAŞI!
"Ştii tu ce înseamnă să fii copil? Înseamnă să crezi în dragoste, să crezi în frumuseţe, să crezi în credinţă. Înseamnă să fii atât de mic încât spiriduşii să ajungă să-ţi şoptească la ureche, înseamnă să trasformi bostanii în caleşti şi şoriceii în telegari, josnicia în nobleţe şi nimicul în orice, căci orice copil poartă o zână naşă în sufletul lui" (Francis Thompson)
Ieri am organizat o lecţie un pic mai diferită din dorinţa de a aplica cunoştinţele pe care elevii le au în domeniul culinar ... în limba engleză. Astfel, ei au fost nevoiţi să organizeze un restaurant, să gătească o salată de fructe şi să servească exact ca în viaţa reală. Chiar dacă la început au întâmpinat dificultăţi, fiind condiţionaţi de folosirea în totalitate a limbii engleze, pe parcurs atmosfera a devenit una degajată, iar eleva Andreea Tabarcea a fost cea care s-a descurcat cel mai bine în rolul de chelner devotat clienţilor doritori de salată de fructe.
În plus, cu toţii s-au bucurat de o lecţie "delicioasă".
Având în vedere faptul că ieri a fost ultima întâlnire a Cercului Literar "Dincolo de poveste..." , ne-am propus să realizăm ceva mai special. Aşa că fiecare membru a avut dreptul să invite încă o persoană din şcoală pentru ca toţi să descopere ce am ţinut secret timp de un an întreg.
Mai mult decât atât, de această dată nu a mai venit profesorul cu cartea magică, ci elevii au demonstrat cât de mult au învăţat printr-un examen fără notă fiind nevoiţi să citească propriile compoziţii în faţa celor invitaţi. Sperăm să reuşim să valorificăm aceste texte în cea mai bună manieră. Pe de alta parte, elevul Onioiu Vasile a luat premiul I la concursul organizat.
Nu vă vom spune cât de emoţionantă a fost întâlnirea, ci lăsăm cuvintele celor invitaţi să vorbească de la sine alături de imagini.
"Eu aş mai veni la cercul literar, pentru că este foarte frumos, iar dacă s-ar face toată ziua, eu aş veni"
"La anul voi munci mai mult pentru a intra şi eu la cercul literar"
"A fost o zi pe care n-am să o uit atât de repede"
"Am râs, am glumit, a fost foarte frumos şi aş vrea să particip la cercul literar"
"Trebuie să recunosc că a fost destul de interesant. Mi-au plăcut foarte mult poveştile pe care le-au scris cei de la cerc"
"Eu aş vrea să particip la acest cerc , deoarece copiii de la cerc au un spirit mai aparte şi vorbesc numai ca-n basme"
Să nu uităm ce era mai important de spus! Cu această ocazie am sărbătorit şi faptul că ne-am calificat la faza naţională a concursului "LECTURIADA" , dedicat cercurilor din întreaga ţară. Sofian Angela este eleva care va reprezenta cercul nostru în perioada 3-5 iunie la Cluj.
În această perioadă am reuşit să finalizăm un mic proiect eTwinning numit "EASTER - WHAT IT MEANS TO ME", derulat în parteneriat cu elevii unei şcoli din Polonia. Din şcoala noastră au participat activ elevii clasei a VI-a care au pus suflet şi s-au chinuit să descopere cât mai multe aspecte ale tradiţionalelor Sărbători Pascale. În plus, ei au putut să observe cât de multe asemănări există între ceea ce înţelegem noi, românii, prin Înviere şi modul în care sărbătoresc cei din ţara parteneră.
În săptămâna ce tocmai a trecut am realizat un mic proiect numit "DREAM TRIP TO FIND FRIENDS" ("CĂLĂTORIE DE VIS PENTRU A GĂSI PRIETENI") prin care am dorit să găsim cât mai multe motive datorită cărora am putea iniţia proiecte COMENIUS în parteneriat cu alte ţări din Europa ( şi nu numai).
În plus, elevii participanţi în cadrul unor parteneriate au avut şansa să îşi împărtăşească impresiile şi să-i atreneze şi pe colegii lor în discuţii. Ne-am bucurat că nici cei care sunt acum în clasa a IX-a nu au uitat frumoasele momente petrecute împreună cu echipa formată pentru proiectul "Moştenirea generaţiilor" condus de d-ra prof. Liliana Mihalachi.
Cu prilejul acestei mari sărbători a creştinătăţii, urăm un Paşte liniştit şi plin de bucurie sufletească tuturor cadrelor didactice, elevilor şi vizitatorilor acestui blog!
Textul „Ieșirea” scris de Ioana Nicolae aparține viitorului, timpului îndepărtat al omenirii, unde trăiesc persoanele care au cu totul altă formă decât în prezent. În Celo, toţi oamenii sunt „fericiți”, deoarece „erorile” sunt găsite la timp şi şterse.
Într-o lume perfectă, fără impurităţi, toţi trăiesc fără trecut, iar dacă cumva greşesc, chiar fără viitor.
Acolo, erorile sunt de fapt adevărul către ceva ce nu trebuie descoperit, către ceva secret, un lucru ce ar aduce prea mult la dezvoltarea unui IT, IG sau a altor persoane. Dacă ele descoperă ceva, le sunt şterse toate amintirile, nu mai au memorie şi nici trecut.
Aşa s-a întâmplat şi cu Sumer, personajul principal, care înainte era un IC, dar fusese şters fiindcă fusese o eroare. Oricum, ştim că înainte de a fi şters, Sumer învățase alfabetul, iar după „curăţare” aproape că-l uitase şi de aceea încearcă să îl recupereze. Sumer primeşte un loc de munca în Seră, unde scrie alfabetul pe coaja greu de procurat. Lui îi trebuie încă trei rotaţii de lună pentru a-l termina.
Zora, prietena lui, se chinuieşte pentru a învăţa şi ea alfabetul, cu toate că voinţa de a trăi îi impune acest lucru. Aflase că şi ea va fi ştearsă, dar îşi doreşte să-şi păstreze funcţia pe care o are.
Într-un fragment rupt de restul textului, se spune că Sumer le-a arătat locuitorilor prima dată soarele, iar unii plângeau şi alții erau fericiţi. Lumea îi aclama pe cei doi, pe Zora şi pe Sumer, căci fără ei nu ar fi văzut soarele.
Acest text nu începe într-un loc anume, totuşi ne arată că într-o lume controlată de cei de sus, există şi persoane ca Sumer care pot descoperi întotdeauna adevărul.
Sunt la școală împreună cu domnișoara noastră de limba şi literatura română. Încetinim minutele şi rezolvăm aplicaţii ale universului intelectual. Eu însă, copilă naivă, îmi scutur gândurile în acel moment şi începe mintea mea să istorisească amintiri şi să născocească lucruri noi. Pe mine, totuşi, mă învăluie un alt gând şi încep a-mi imagina cum va fi la CERCUL LITERAR . Ora de dimineaţă se termină la fel şi celelalte, eu mă îndrept către căsuţa mea şi tot la fel de visătoare mă imaginez în sala de română citind o carte împreună cu ceilalți colegi.
Ajung acasă, mănânc pe fugă ce apuc , mă îmbrac repede cu ce găsesc în şifonier, îmi iau ghetele şi încep a fugi către şcoală! Nu știu cum de, dar ajung printre primii copii. Vine doamna profesoară îmbrăcată într-o rochiță non-colorată, dar care îmi purta gândul către o bucăţică de material atât de veselă şi sprintenă.
Ne aşezăm pe scăunelele înalte şi formăm un cerc. Prima dată, începem să povestim de-ale noastre (ce am mai făcut nou/poante /glumiţe de copii), iar apoi domnișoara profesoară ne-a deschis o mititică carte de culoare roz-mov. Ne-a prezentat coperta, iar pe aceasta era tipărit un mic pitic ce poartă numele de Piticuț. Fără a ști nimic dinainte, îmi dau seama cum arată, iar o micuță descriere poate că v-ar face să înțelegeți mai bine întreaga lui poveste. Zis şi Cinabru în conţinutul textului, el arata în felul următor: un mic ghem strâmb de la naştere ce are in componenţa sa două piciorușe firave şi ascuţite, cu mâinile mici şi palmele scurte, nasul lung şi ascuţit cât vârful unui ac de gămălie cu bărbia crâncenă şi părul zbârlit în toate direcțiile.
Acum că am dezbătut înfățișarea, să vedem în câteva rânduri povestea lui Piticuţ:
A fost odată o femeie necăjită ce a născut un copilaş. Acesta, fiind urât, femeia îl trata ca atare. Atunci, veni domnişoara von Rosenchon îl văzuse şi îl vrăjise ca să nu mai fie văzut ca un copil hidos şi obraznic. Piticuț fu luat în grija unui om bogat. Deşi era la fel de urât, oamenii îl vedeau frumos.
După un timp, el mai creşte puţin şi în defavoarea altora el primeşte totul, ba chiar ajunge şi ministru şi o fată frumoasă îl iubeşte ca prinsă într-o vrajă. Deşi alt tânăr era înnebunit după fata Candida, acesta nu putea face nimic. Cu ajutorul prietenilor, tânărul Balthasar rupe vraja piticului şi reuşeşte să se căsătorească cu iubirea vieții lui. Cinabru moare înecat în toaletă, dar înmormântarea acestuia nu pare una tristă, ci mai degrabă una cu o stare a comicului.
Am terminat de citit povestea, am dezbătut concluzii şi am jucat câteva joculeţe. Eu am o părere aparte după ce am citit cartea întreagă, iar aceasta sună aşa: într-adevăr nu contează fizicul şi aparenţele, dar dacă exprimi urâțenie prin corpul tău, prin felul tău de a aborda lucrurile cât mai bine pentru tine şi primeşti doar laude tu, deşi nu-ţi sunt adresate în realitate ţie, totul duce către un sfârșit trist cu nuanțe vesele.
Aceasta ar fi o întrebare care cu siguranţă s-a chinuit să iasă la iveală. De aceea, elevii de la Cercul Literar "Dincolo de poveste..." au încercat să răspundă şi să vă atragă spre o lectură "lirică". Iată că trebuie să citim poezie pentru:
a descoperi universul altei lumi;
a ne dezvolta imaginaţia;
a descoperi părerile celorlalţi;
a şti mai multe despre sentimente;
a ne îmbogăţi cunoştinţele;
a avea noi idei;
a ne cunoaşte cu adevărat;
a visa frumos;
a fugi de realitate;
a descoperi că poezia este o altfel de poveste.
Să nu uităm de noul nostru motto:
"OAMENII SUNT PROPRIA LOR POEZIE, DOAR CĂ NU ŞTIU SĂ GĂSEASCĂ RIMA CARE LI SE POTRIVEŞTE CU ADEVĂRAT!"
Şi mica porţie de impresii:
Dragă jurnalule,
Astăzi am făcut ceva diferit la cerc - am citit mai multe poezii, dar eu am citit mai puţin, deoarece am întârziat. Poeziile erau puţin cam complicate, cu înţeles de viaţă şi despre încredere, decizii şi păreri.
Am făcut şi nişte jocuri cu întrebări despre toate textele ce le-am făcut până acum la orele de cerc. Am primit şi steluţe, chiar daca alţii au avut mai multe sau mai puţine. Am avut şi o tema ce s-a desfăşurat pe două grupe. Tema a fost "De ce trebuie lumea să citească poezii?". Noi ne-am întrecut în păreri, motto-uri şi versuri.
Am avut si o mica poezie. Totul a fost frumos, dar diferit de celelalte ore de la cerc, deoarece am citit şi poezii. Sper ca domnișoara profesoară să ne mai facă astfel de surprize.
Era sa uit ceva: la concursul de răspuns la întrebări Adriana a primit o carte foarte frumoasă ca premiu. Cam atât despre această zi. Îţi voi povesti şi alte texte pe viitor!
Sâmbătă, 26.03.2011, s-a desfăşurat Concursul Interjudeţean de Matematică "Nicanor Moroşan" - Pârteştii de Jos, ediţia a VI-a, la care a participat Mareş Gabriel-Codrin, elev în clasa a VIII-a, la Şcoala cu clasele I-VIII Humoreni.
Fiind pregătit de d-na profesoară Lupu Constanţa, el a obţinut Menţiunea I, clasându-se pe locul al patrulea, din peste 50 de participanţi la nivel de clasă.
Să nu uităm că acelaşi elev, pregătit de domnişoara profesoară Liliana Mihalachi, s-a calificat la etapa judeţeană la limba engleză.
Cu mare drag, clasa a VI-a a reuşit să finalizeze un proiect numit "Poezie şi carte". Toată clasa a fost împărţită în cinci grupe cu teme diferite, dar în strânsă legătură cu textele literare: "Cărticica mea", "Catrenul meu", "Literatură, maşini şi fotbal", "Artă şi literatură", "Eu citesc şi mă joc".
Astfel, elevii au avut posibilitatea să-şi demonstreze talentul, creativitatea, nivelul de colaborare şi gradul de rezolvare a problemelor, iar cei care au ajuns în calea lor au demonstrat că elevii merită câte o carte şi au cumpărat micile lor "idei literare" .
La final, elevii au prezentat produsele finale (afişe publicitare, cutiuţe cu surprize, bilete inventive, poze etc. ), acumulând astfel punctaj şi pentru modul în care le-au realizat. Din suma strânsă am cumpărat cărţi colorate şi interesante pentru a forma o mini-bibliotecă a clasei. În plus, elevii s-au arătat încântaţi de faptul că au colaborat frumos, că au reuşit să treacă peste obstcole.
Fiecare grupă a fost câştigătoare, dar ca de fiecare dată am realizat şi un clasament, iar pe locul I s-au situat "Copiii literaturii", adică Sofian Andreea, Finiş Maria, Iuga Nicoleta şi Sofian Angela.
Felicitări elevilor de clasa a VI-a pentru munca depusă şi calde mulţumiri tuturor celor care au înţeles că o carte formează un om de valoare, iar un copil fără o poveste ar fi coşmarul unei vieţi fără literatură!
(Fotografii de pe teren: grupa "Zâmbet, dragoste, vis" )
Elevii Şcolii cu clasele I-VIII Humoreni de la clasele I-IV au adus un omagiu mamei cu ocazia zilei de 8 martie prin cântece şi poezii. Un moment emoționant a fost şi atunci când micuții au înmânat mămicilor felicitările confecționate de ei cu multă dragoste. Nici bobocii de la cele doua grupe de grădiniță nu au fost mai prejos. Ajutați de doamnele educatoare, ei au reușit să aducă în sufletele mămicilor primăvara mult așteptată.
Ne-am reîntâlnit în cadrul cercului literar cu zâne de toate tipurile, de la Zâna Afirmativ până la Zâna Fashion, şi cu spiriduşi mai mult sau mai puţin zâmbăreţi. În acest timp, ne-am chinuit să discutăm un nou text literar, dar şi să desenăm personajul principal. Iată câteva dovezi vizuale:
RECOMANDAREA NOASTRĂ: "Piticuţ, zis şi Cinabru" de E. T. A. Hoffman
Postări
