vineri, 23 octombrie 2009

Carnavalul măştilor de Halloween la Şcoala cu clasele I-VIII Humoreni

Anul acesta, deja obişnuitul carnaval de Halloween a avut loc mai devreme la Şcoala cu clasele I-VIII din Humoreni din motive care nu au depins de organizatori.

Elevii clasei a VIII-a împreună cu subsemnata şi-au luat sarcina de a organiza acest eveniment, devenit deja tradiţie în şcoală. Pe lista de prezenţă s-au aflat elevii claselor V-VIII precum şi micii voinici de la gradiniţă, care au văzut pentru prima dată un astfel de carnival şi s-au minunat de costume şi dovlecii ciobiţi. Juriul pentru concursul de costume şi dovleci a fost constituit din doamnele profesoare Nistor Ileana, Nechita Magdalena, Păstrav Elena, doamna învăţătoare Mareş Antoanela şi doamna educatoare Rusu Veronica.

Costumele:



Dovlecii:


Diverse din timpul premierii şi a carnavalului:


Prof. Liliana Mihalachi

Din ciclul „Pastiluţa de limba română”



Pentru cei sceptici – Ce şi cum cu textul literar?

Trăim în lumea paradoxurilor - cu cât avem mai multă informaţie, cu atât citim mai puţine cărţi de bună calitate, iar pe măsură ce ne autoizolăm în lumea virtuală, fugim tocmai de ceea ce ne-a adus în pragul universului miraculos: CARTEA. Şi atunci care ar fi deosebirea esenţială dintre Internet şi acest obiect cultural? Pur şi simplu cartea a existat prima şi a fost o mişcare naturală să ia naştere sub o formă diferită, sinestezică după apariţia calculatorului. Astfel, trăsătura lor comună ţine de abandonarea fiinţei proprii în imaginar, în visare şi, de ce nu, într-o lucidă iluzie. În concluzie, din când în când putem să ne acordăm plăcerea de a ne reîntoarce la ceea ce a născut în noi primele speranţe în propria putere de a fi altfel, pe scurt, la CARTE.


Prof. Constantinescu Anca

Şcoala cu clasele I-VIII Comăneşti


joi, 22 octombrie 2009

Olimpiada de limba engleză

OLIMPIADA DE LIMBA ENGLEZĂ

ANUL ŞCOLAR 2009-2010

Disciplina

Denumirea concursului

Etapa/data/locul de desfăşurare

Limba

engleză

Olimpiada naţională de limba engleză

Etapa pe şcoală

Etapa locală

Etapa judeţeană

Etapa naţională



Data

Locul de

desfăşurare

Data

Locul de

desfăşurare

Data

Locul de

desfăşurare

Data

Locul de

desfăşurare


Olimpiada naţională de limba engleză

clasele IX-XII

24

oct

2009

Ȋn fiecare

unitate

şcolară

28

noiembrie

2009

Colegiul de Informatică “Spiru Haret” Suceava, Colegiul Tehnic “Latcu Voda” Siret, Colegiul “Alexandru cel Bun” Gura Humorului, Colegiul Naţional “Nicu Gane” Falticeni, CN “Dragos Voda” Campulung, Liceul Teoretic “Ion Luca” Vatra Dornei, Colegiul Naţional “Eudoxiu Hurmuzachi” Radauti

9

ianuarie

2010

Colegiul Naţional “Ştefan cel Mare”

Suceava

01 feb-

05 feb

2010



Olimpiada judeţeană de limba engleză clasele VII-VIII

31

Octombrie

2009

Ȋn fiecare

unitate

şcolară

12

decembrie

2009

Şcoala nr. 4

Suceava, Şcoala cu cl. I-VIII nr. 3 Radauti, Şcoala cu clasele I-VIII nr. 2 Vatra Dornei, Şcoala cu cl. I-VIII nr. 3 “Mihail Sadoveanu” Falticeni, Şcoala cu cl. I-VIII nr. 4

C-lung Moldovenesc,

Şcoala cu cl. I-VIII nr. 1 Gura Humorului, Şcoala Petru Muşat Siret

23

Ianuarie

2010

Şcoala cu clasele I-VIII

nr.1 Suceava

-

-

duminică, 18 octombrie 2009

România cu lanţul de gât

Articol de Lucian Mîndruţă (publicat în Dilema Veche, Anul VI, nr.293 - 24 septembrie 2009)

-fragmente-

Lanţul e de aur, România nu mai ştim prea sigur ce mai e şi a cui. Realitatea demografică s-a schimbat brusc, ca o furtună sosită din senin. Suntem sub ocupaţie, dar nu se vede nici o armată. Suntem colonizaţi de o populaţie certăreaţă şi nesimţită, venită din nici o stepă, adusă de nici un avion. O populaţie care a evoluat în interiorul corpului naţional, ca fetuşii din Alien, şi care iese acum prin burtă, urlând din toţi bojocii: „Am avere, am valoare!”.

E ca şi cum undeva, în secret, cineva ar fi dat drumul la o masină de mâl uman care acoperă încet-încet naţiunea lui Sadoveanu, a lui Eliade şi a lui Nichita. Incubatoarele de incubuşi din cartierele periferice, fabricile de cetăţeni ale lui Ceauşescu, tradiţia celor 15 copii în sălaşele de nomazi, cine mai ştie? Lumea de pe stradă nu mai e cea pe care o ştiam din copilărie. Tata Ioane si Tanti Mimi, familie veche, cu casă în Cezar Bolliac, făcută la 1870, au lăsat în urmă un copil, care a mai făcut un copil, blond şi bucălat şi bine crescut, cu care mă jucam acum 40 de ani. Până la urmă, a plecat în străinătate, la studii şi nu s-a mai întors niciodată. La fel, jumătate din stradă: urmaşii burgheziei care a avut timp să dospească elite. În locul celor dispăruţi, au apărut rufele colorate întinse la uscat şi boxele scoase pe geam. În locul bunicii care ne spunea să nu scuipăm pe jos, s-a aşezat bunica ce-şi trimite nepoţii după băutură. Peste tot miroase a moarte prin sufocare: e ca şi cum o prezenţă grea şi absurdă s-ar fi aşezat peste cerul nostru, peste felul nostru de a fi, peste ce credeam ca e bine si mai ales peste ce credeam ca e frumos. Cefele groase nu mai sunt de mult buletinul de identitate al bulgarului: cetăţeanul român, cu lanţul de-un kil jumate, îi bate acum obrazul profesorului care se căzneşte să-i educe odrasla: „Bine, bre, crezi că eşti tu mai dăştept? Ia să văd ce maşină ai!”. Noul domn Goe nu mai e nici măcar simpatic: e viitor combinator şi dealer de droguri, viitor culturist, viitor ce vreţi voi, în afară de viitorul ţării lui, care se va mulţumi, de la un punct, doar cu trecutul.

Despre România, alternativa Caragiale nu mai are ce spune. Populaţia care ne înlocuieşte nu mai e nici măcar ridicolă. E dincolo de asta, în sensul cel mai rău şi primitiv cu putinţă. Scriitorul nu mai poate face nimic: e nevoie de etolog, de veterinar, de dresor.

(...)

Am fost o naţiune, devenim o sumă de triburi. Suntem o ţară ocupată de hoarde sosite din pântece de mame eroine. O ţară pusă la respect cu pumnul plin de tatuaje, o ţară în care fiul naiv şi sărac al ţăranului (câţi or mai fi aşa) îşi face educaţia din textele de pe Taraf TV şi meseria de la şuţii cu care se întâlneşte la Gara de Nord, când se dă jos din autobuz. Marginea lumii s-a răzbunat dând buzna în centru, pusă pe jaful identităţii naţionale, întocmai ca barbarii care năvăleau în Roma, surprinşi că localnicii n-au puterea să lupte.

Ţara cea nouă, care vine peste noi, nu mai are nevoie de ce-am strâns în muzee şi-n cărţi. Dar se va bucura, un pic, de efortul nostru. Cartea de română se poate retrage în privata din curte, unde îşi va îndeplini ultima menire, neprevăzuta de nici un critic. În locul ei, discurile cu manele ramân să sfideze eternitatea. Cu ele nu poţi să te ştergi la fund.

Chiar dacă ai vrea.

vineri, 16 octombrie 2009

Blog Action Day: Schimbările climatice - un pericol al viitorului nostru imediat


De ceva ani buni se discută mereu despre măsurile pe care trebuie să le luăm şi care se vor lua în legătură cu iminentele schimbări climatice.

Până de mai curând însă aceste probleme păreau aspecte îndepărtate, care nu ni s-ar putea întâmpla, însă schimbarile de climă produse şi care se produc chiar sub ochii noştri ne dau un semnal de alarmă în privinţa a ceea ce trebuie să facem ACUM şi ÎN FIECARE LOCAŢIE în care trăim sau pe care o vizităm.

Potrivit experţilor, emisia gazelor cu efect de seră în urma activităţilor umane va cauza grave dereglări climatice, accentuând creşterea nivelului mării şi încălzirea globală. Valurile de caniculă, precipitaţiile violente, uraganele şi taifunurile sunt urmările directe ale încălzirii globale, de care omul este vinovat direct.

Tot potrivit experţilor, dacă în următorii 10 ani nu se vor reduce emisiile de gaze cu efect de seră, vor avea loc grave dezechilibre în natură.

Invelişul de gaze cu efect de seră care apare în mod natural în atmosferă are funcţia de a regulariza clima planetei. Încă de acum 250 de ani, emisiile de gaze cu efect de seră au transformat acest înveliş într-unul mai dens, procesul manifestându-se cu o rapiditate fără precedent, cauzând cea mai dramatică schimbare în compoziţia atmosferei din ultimele sute de ani.

Iată câteva măsuri împotriva schimbărilor climatice pe care fiecare dintre noi le poate aplica (sursa: http://o9atitudine.ro/info/mediu/economiseste):

- Reduceţi încălzirea. Reducerea temperaturii cu doar 1°C poate micşora factura de energie cu 5-10% şi reduce până la 300 kg de emisii de CO2 per gospodărie în fiecare an.

- Programaţi termostatul în aşa fel încât pe timpul nopţii sau când ieşiţi din casă, temperatura să se reducă, iar înainte de a vă trezi sau de a ajunge acasă, temperatura să revină la un nivel confortabil. Astfel, veţi putea obţine o reducere cu 7-15% a facturii de încălzire.

- Înlocuiţi geamurile simple cu geamuri duble. Această schimbare va necesita o investiţie iniţială, dar va reduce cu jumătate pierderile termice prin geamuri, iar pe termen lung investiţia va fi rentabilă. Dacă alegeţi vârful de gamă disponibil pe piaţă (cadru de lemn, geamuri duble cu emisii reduse, umplute cu argon), puteţi reduce pierderile termice cu 70%!

- Nu lăsaţi căldură să iasă din locuinţă pe o durată mai lungă de timp. Când aerisiţi, lăsaţi geamurile deschise doar câteva minute. Dacă lăsaţi o deschizătură cât de mică pe durata întregii zile, energia necesară încălzirii interioare pe durata a şase luni reci (o temperatură exterioară de 10°C sau mai puţin) va genera aproximativ o tonă de emisii de CO2.

- Izolaţi-vă bine casele. Pe termen lung, aceasta este una dintre cele mai eficiente metode de reducere a emisiilor de CO2 şi a economiei de energie. Pierderile termice prin pereţi, acoperiş şi podea reprezintă peste 50% din pierderile totale de căldură. Izolaţi rezervoarele de apă caldă, conductele sistemului de încălzire centrală, precum şi nişele din pereţi şi montaţi o folie de aluminiu în spatele radiatoarelor.

- Schimbaţi locul frigiderului sau al congelatorului - poziţionarea acestora în apropierea maşinii de gătit sau a boilerului determină un consum mai mare de energie decât dacă ar fi aşezate la distanţă de acestea. De exemplu, dacă le aşezaţi într-o cămară caldă, unde temperatura camerei este de 30-35°C, consumul de energie este aproape dublu şi generează o cantitate anuală suplimentară de 160 kg de emisii de CO2 pentru un frigider şi 320 kg pentru un congelator.

- Dezgheţaţi periodic frigiderele şi congelatoarele mai vechi. Sau mai bine, înlocuiţi-le cu modele mai recente care au cicluri de dezgheţare automate şi sunt de două ori mai eficiente din punct de vedere energetic decât modelele anterioare. Atunci când cumpăraţi noi aparate electrocasnice (nu numai frigidere, ci şi maşini de spălat rufe, maşini de spălat vase etc.), optaţi pentru cele care poartă eticheta europeană A+, care înseamnă că sunt foarte eficiente din punct de vedere energetic;de asemenea, comparaţi consumul energetic al aparatelor cu eticheta A+, deoarece acesta poate varia.

- Atenţie la setările pe care le folosiţi - dacă setaţi frigiderul pe temperatura cea mai mare, nu numai că veţi consuma mai multă energie, dar nici alimentele nu vor rămâne proaspete, deoarece pot îngheţa.

- Nu puneţi alimente calde sau fierbinţi în frigider! Înainte de a le pune în frigider, lăsaţi alimentele să se răcească, veţi economisi energie.

- Verificaţi dacă apa nu este prea fierbinte. Termostatul nu trebuie setat la o temperatură mai mare de 60°C. Acest lucru este valabil atât pentru boiler, cât şi pentru încălzirea centrală. Nu uitaţi, 70% din energia consumată de gospodării este folosită pentru încălzirea caselor şi 14% pentru încălzirea apei.

Este timpul să acţionăm! Planeta noastră ne vrea ca prieteni, nu duşmani!
Acest articol se
înscrie în cadrul programului Blog Action Day.

Prof. Liliana Mihalachi

sâmbătă, 3 octombrie 2009

Sâmbăta mergem la Palatul Copiilor

Este destul de greu să găsim activităţi care să răspundă dorinţei de cunoaştere, joc şi interacţiune socială a copiilor şi elevilor noştri, mai ales atunci când locuiesc într-un sat, iar activităţile de weekend şi gratuite pentru aceştia sunt aproape inexistente. De aceea soluţia pe care am găsit-o împreună cu elevii este participarea la cursurile gratuite organizate de Palatul Copiilor din Suceava.


Domnii profesori de la Palat ne-au întâmpinat cu entuziasm şi înţelegere, astfel încât, deşi cursurile se organizează şi în timpul săptămânii, elevii noştri care au optat pentru ele le vor putea face numai sâmbăta. Ȋn timpul săptamanii, naveta Comăneşti-Suceava şi retur este imposibilă pentru copii.


Primul grup de elevi care a făcut cunoştinţă deja cu domnii profesori de la Palatul Copiilor este format din: Costel B., Alex, Ştefan, Ionuţ, Costel S. şi Daniel, toţi elevi în clasa a VII-a la Şcoala Comăneşti. Aceştia vor participa la cursurile de karting şi informatică, iar naveta în fiecare sâmbătă cu trenul şi maxi-taxi nu li s-a părut prea lungă pentru a urma cursurile pe care şi le doresc.


Săptămâna viitoare, ceilalţi elevi îşi vor întâlni domnii profesori de muzică populară şi dans modern.


Succes tuturor şi felicitări părinţilor şi elevilor pentru decizie!


Pentru mai multe informaţii despre cursurile organizate de Palatul Copiilor din Suceava, click aici.


Prof. Liliana Mihalachi